Chiều 18/8, UBND phường Sông Công tổ chức Hội nghị công bố các quyết định về sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn. Dự hội nghị Thường trực Đảng ủy, HĐND, Lãnh đạo UBND, các tổ chức Chính trị- xã hội; đại diện các cơ quan, đơn vị; cùng cán bộ quản lý, giáo viên các trường công lập trên địa bàn.

Ảnh: Quang cảnh Hội nghị

Tại hội nghị, UBND phường Sông Công công bố các quyết định sắp xếp các cơ sở giáo dục và quyết định điều động, bổ nhiệm cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục trên địa bàn. Theo đó, phường Sông Công đã tổ chức, sắp xếp lại 8 cơ sở giáo dục công lập thành 3 cơ sở giáo dục, giảm 5 cơ sở, tương ứng 62,5%; số cán bộ quản lý được tinh gọn từ 18 xuống còn 11 đồng chí. Việc bố trí, bổ nhiệm cán bộ quản lý thực hiện theo tiêu chuẩn, điều kiện, thẩm quyền và quy định hiện hành.

Đối với cấp học mầm non, Thành lập Trường Mầm non Sông Công trên cơ sở hợp nhất 04 trường mầm non hiện có, gồm: Trường Mầm non Phố Cò, Trường Mầm non Số 2, Trường Mầm non Việt Đức và Trường Mầm non Thắng Lợi. Sau khi hợp nhất, Trường Mầm non Sông Công tổ chức hoạt động tại 04 điểm trường; trong đó, điểm trường chính đặt tại cơ sở Trường Mầm non Thắng Lợi (trước hợp nhất) và 03 điểm trường còn lại tại các cơ sở Phố Cò, Số 2 và Việt Đức. Việc bố trí các điểm trường nhằm tiếp tục khai thác hiệu quả cơ sở vật chất hiện có, bảo đảm thuận lợi cho việc đưa đón trẻ và đáp ứng nhu cầu chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ trên địa bàn. Cơ cấu Ban Giám hiệu gồm 01 Hiệu trưởng và 04 Phó Hiệu trưởng. Bổ nhiệm đồng chí Đỗ Thị Loan giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường Mầm non Sông Công.

Ảnh: Đồng chí Phạm Duy Hùng, Bí thư Đảng ủy phường trao Quyết định điều động, bổ nhiệm chức vụ Hiệu trưởng Trường Tiểu học Sông Công cho cô giáo Mẫn Thị Yến

Đối với cấp tiểu học, Thành lập Trường Tiểu học Sông Công trên cơ sở hợp nhất 03 trường tiểu học hiện có, gồm: Trường Tiểu học Cải Đan, Trường Tiểu học Lý Tự Trọng và Trường Tiểu học Phố Cò. Sau khi hợp nhất, Trường Tiểu học Sông Công tổ chức hoạt động tại 03 điểm trường; trong đó, điểm trường chính đặt tại cơ sở Trường Tiểu học Cải Đan (trước hợp nhất) và 02 điểm trường còn lại tại các cơ sở Lý Tự Trọng và Phố Cò. Việc tổ chức các điểm trường bảo đảm phù hợp với phân bố dân cư, quy mô học sinh, điều kiện cơ sở vật chất và nhu cầu học tập của học sinh trên địa bàn. Cơ cấu Ban Giám hiệu gồm 01 Hiệu trưởng và 03 Phó Hiệu trưởng. Bổ nhiệm đồng chí Mẫn Thị Yến giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường Tiểu học Sông Công.

Đối với cấp THCS, trên địa bàn hiện có 01 cơ sở giáo dục cấp THCS là Trường THCS Thắng Lợi. Qua rà soát về quy mô trường, lớp, số lượng học sinh, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, điều kiện cơ sở vật chất, vị trí địa lý và nhu cầu học tập của học sinh, chưa đặt ra phương án hợp nhất, sáp nhập đối với Trường THCS Thắng Lợi. Trước mắt, tiếp tục duy trì ổn định tổ chức và hoạt động của Nhà trường.

Ảnh: Lãnh đạo phường chụp ảnh lưu niệm cùng Ban Giám hiệu các trường học sau sắp xếp

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, đồng chí Phạm Duy Hùng, Bí thư Đảng ủy phường Sông Công đề nghị các cơ quan, đơn vị và các nhà trường khẩn trương ổn định tổ chức, phân công nhiệm vụ phù hợp; bảo đảm quyền lợi của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh; duy trì nền nếp, nâng cao chất lượng dạy và học, tạo sự đồng thuận trong quá trình sắp xếp.

Ảnh: Các đại biểu dự Hội nghị

Trước đó, UBND phường cũng tổ chức tổng kết năm học 2025-2026. Với những kết nổi bật, 100% học sinh hoàn thành chương trình giáo dục THCS; 8/10 học sinh tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh đạt giải; tỷ lệ trúng tuyển vào lớp 10 đạt 72,8%, tăng 7,1% so với năm học trước. Đặc biệt, có 3 học sinh trúng tuyển Trường THPT Chuyên Thái Nguyên, trong đó 1 học sinh đạt thủ khoa môn Toán. Những kết quả trên là tiền đề quan trọng để địa phương tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đồng thời thực hiện việc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường học theo hướng tinh gọn, phù hợp thực tiễn, sử dụng hiệu quả đội ngũ và cơ sở vật chất. Qua đó, tạo điều kiện tập trung nguồn lực, nâng cao hiệu quả quản trị nhà trường và chất lượng dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn mới./.

T/h: HV